Ce que le titulaire d'un certificat BOSAKA sait faire, comment chaque compétence est évaluée, et comment le programme s'aligne sur le cadre international de l'UNESCO.
| Code | Le titulaire est capable de… | Modules | Dimensions UNESCO | Évaluation |
|---|---|---|---|---|
| CI-1 | Expliquer ce qu'est l'IA, ce qu'elle fait bien et ses limites | I1 | Fondements et applications de l'IA · État d'esprit centré sur l'humain | Quiz I1 · examen final |
| CI-2 | Prendre en main un assistant IA sur téléphone ou ordinateur, avec sobriété | I2 | Fondements et applications de l'IA | Quiz I2 · examen final |
| CI-3 | Formuler une demande efficace (méthode R.O.C.F.) et l'améliorer par le dialogue | I3 | Fondements et applications de l'IA | Quiz I3 · examen final |
| CI-4 | Utiliser l'IA pour écrire, corriger, résumer, traduire, organiser et apprendre, en relisant toujours le résultat | I4 | Fondements et applications de l'IA · État d'esprit centré sur l'humain | Quiz I4 · examen final |
| CI-5 | Vérifier une information et repérer les contenus truqués et les arnaques | I5 | Éthique de l'IA · État d'esprit centré sur l'humain | Quiz I5 · examen final |
| CI-6 | Protéger ses données et celles des autres, utiliser l'IA de façon honnête et responsable | I6 | Éthique de l'IA | Quiz I6 · examen final |
Seuils : 70 % à chaque quiz de module ; examen final de 30 questions en 45 minutes, 70 % pour réussir.
| Code | Le titulaire est capable de… | Modules | Dimensions UNESCO | Évaluation |
|---|---|---|---|---|
| CA-1 | Concevoir des prompts professionnels, des chaînes de travail et des assistants personnalisés | A1 | Fondements et applications de l'IA · L'IA au service du développement professionnel | Quiz A1 · examen final · projet |
| CA-2 | Analyser des documents et des données avec l'IA et contrôler la fiabilité des résultats chiffrés | A2 | Fondements et applications de l'IA · État d'esprit centré sur l'humain | Quiz A2 · examen final · projet |
| CA-3 | Produire des contenus (textes, visuels, audio, vidéo) en respectant le droit d'auteur et la transparence | A3 | Fondements et applications de l'IA · Éthique de l'IA | Quiz A3 · examen final · projet |
| CA-4 | Intégrer l'IA dans les tâches de son métier : entreprise, enseignement, administration ou études | A4, A5, A6, A7 | L'IA au service du développement professionnel · Pédagogie de l'IA | Quiz du parcours · examen final · projet |
| CA-5 | Appliquer le cadre juridique et éthique de l'IA et rédiger une politique d'usage | A8 | Éthique de l'IA · État d'esprit centré sur l'humain | Quiz A8 · examen final · projet |
| CA-6 | Mener et présenter un projet professionnel complet réalisé avec l'IA | A8 | L'IA au service du développement professionnel · État d'esprit centré sur l'humain · Éthique de l'IA | Projet noté sur 20 par un correcteur |
Seuils : 70 % à chaque quiz ; examen final de 40 questions en 60 minutes, 75 % pour réussir ; projet professionnel noté au moins 12/20. La dimension « Pédagogie de l'IA » concerne le parcours Enseignants (A5).
| Critère | Points |
|---|---|
| Pertinence | 3 |
| Qualité des livrables | 4 |
| Maîtrise des techniques IA | 4 |
| Esprit critique et vérification | 4 |
| Éthique et confidentialité | 3 |
| Présentation | 2 |
| Total | 20 |
En 2024, l'UNESCO a publié un cadre de compétences en IA pour les enseignants (15 compétences réparties en 5 dimensions) et un cadre pour les élèves et étudiants. Le tableau indique quelles compétences du référentiel BOSAKA relèvent de chaque dimension du cadre enseignants.
| Dimension UNESCO | Intitulé original | Compétences BOSAKA |
|---|---|---|
| État d'esprit centré sur l'humain | Human-centred mindset | CI-1, CI-4, CI-5, CA-2, CA-5, CA-6 |
| Éthique de l'IA | Ethics of AI | CI-5, CI-6, CA-3, CA-5, CA-6 |
| Fondements et applications de l'IA | AI foundations and applications | CI-1, CI-2, CI-3, CI-4, CA-1, CA-2, CA-3 |
| Pédagogie de l'IA | AI pedagogy | CA-4 |
| L'IA au service du développement professionnel | AI for professional development | CA-1, CA-4, CA-6 |
Le cadre de l'UNESCO pour les élèves comprend aussi une dimension « conception de systèmes d'IA » (programmation, entraînement de modèles). Elle n'entre pas dans le périmètre de la certification BOSAKA, qui porte sur l'usage professionnel des outils d'IA.
Cette correspondance est établie par BOSAKA OFFICE. Elle n'implique aucune approbation ni affiliation de l'UNESCO.
Les outils d'IA évoluent vite. Le référentiel et les contenus sont revus au moins une fois par an. Chaque certificat et chaque badge numérique indiquent la version du référentiel à laquelle ils se rapportent (actuellement : 2026). Un certificat atteste des compétences évaluées à sa date de délivrance.
